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  • 資訊

    教師招聘教綜之學生評價

    http://www.www.jolintown.com 2020-08-04 13:40 教師招聘網 [您的教師考試網]

    一、學生評價概述

    定義 根據一定的標準,對學生個體學習的進展和變化的評價,包括對學生的學業成績的評定、學生思想品德、個性的評價等方面。學生評價是教育評價的基礎和重點,是學校評價的核心
    意義 (1)通過評價能有效地診斷和了解學生的發展狀況; (2)通過評價能促進學生的發展; (3)通過評價能有效地引導學生的發展方向; (4)通過評價能有助于提高學校的管理水平
    內容和指標體系 (1)思想政治:涉及思想政治觀念、道德行為等方面; (2)知識能力:基礎知識、基本技能、基本能力; (3)體質和運動:體質、知識、衛生; (4)審美意識和能力:審美知識、審美能力; (5)勞動知識和技能:勞動態度、勞動技能; (6)個性發展:興趣愛好、意志性格

    二、學生學業成就傳統評價

    含義 學業成就的評價是指在一定的階段性學習時間內進行的,對學生所獲得的學習結果的測量與評價。它是衡量教師教得如何和學生學得如何的一個重要標志
    種類 按測驗的標準劃分 標準化測驗與教師自編測驗
    按測驗題目的特性劃分 客觀式測驗與主觀式測驗
    按測驗的用途劃分 形成性測驗與終結性測驗
    按測驗的特征劃分 學科測驗與綜合測驗
    按測驗的形式劃分 操作測驗與書寫測驗(紙筆測驗)

    三、新課標下學生學業評價的方法

    1.日常作業評價與課堂提問評價;

    2.考試與測驗;

    3.日常行為觀察評價;

    4.實作評價;

    5.成長記錄袋評價/檔案評價;

    6.紙筆測驗評價。

    【試題示例】

    1.【單選】對學生認知評價當中,使用最多、最經常和最便利的方法是( )。

    A.行動觀察 B.評定

    C.測驗 D.實驗

    1.【答案】C

    【解析】本題考查的是學生評價的方法。對于認知和技能領域的學業成就,最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗,而對于情感以及道德行為表現則常常采用非測驗性的評價手段。故本題選C。

    2.【判斷】對學生的學業成績進行評價,主要是通過紙筆測驗進行的。 ( )

    2.【答案】√

    【解析】學校教學評價中使用最多的是教師自編測驗。傳統的課堂測驗通常采用紙筆考試的形式來測量學生對課堂內容的掌握。故本題正確。

    責任編輯:張欣

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